感觉自己如果再待在这里的话,可能把自己维持的威严形象会破坏的淋漓殆尽。索性顾城蹑手蹑脚,用最小的动静慢慢的控制着自己,下了楼梯赶到客厅的时候,跟自己的女朋友分享到自己刚才看到的画面。
虽然没有任何声音传出来来破坏这格外悲惨,伤心仿佛被世界遗弃一般的哭声,但是从两个人不断耸动的肩膀中能够看得出来,两个人明显忍笑忍得十分的辛苦。
顾城这边不住的喝水来平复自己的心情,姜宁那边也把头埋进了沙发里,用偷笑的方式缓解自己心情的激荡,可能大人确实没有办法理解小孩子的世界观到底是什么,不过无论如何两个人都想象不到,为什么在遇到伤心事情的时候会把头扎进一副堆里,用一副鸵鸟式的状态来应对呢?
时间差不多过去了5分钟,可能宝宝有些哭累了,原本尖锐的哭声也慢慢平息了下来,同时两个人的心情也感觉慢慢的平复了下来,或许是意识到了小孩子在上面哭,两位监护人大人反倒在客厅里偷笑,确实不太好,尽量都在平复自己刚才受到这种滑稽景象所撼动的心情。
“行了行了,你上去哄哄吧,总这么哭也不是个事儿,记住教训就行了。”
顾城再次咽下了一口茶水,然后有些无奈的叹了口气,教育孩子的过程中,有的时候确实还是比较让人烦恼和头痛的,本来自己遵循的教育方法就是绝对不动手,用说服的教育来引导,但是在遇到一些事情的时候,自己即便已经10分的压抑了,还是控制不住,有想动手的想法。
可能很多人根本没有办法意识到这个问题的严重性,觉得,不过就是小孩子玩剪刀,丁点的小事,教育一番之后就过去了得了,但是这恰恰并不是教育中所遵循的主题,在遇到这种情况的时候,一定要让对方记忆十分的清晰,这样在下一次遇到类似情况的时候才能够回忆起这种经历。
换个观念来看待问题,比方说这一次只是玩剪刀,自己呼和对方停下,对方没有动作,如果把剪刀换成电线呢,要知道有可能就处于那种临门一脚的状态,自己及时遏止的话,可能还不会造成什么危险,但如果有了这次的教训之后没有吸取继续不停下动作的话,到时候结果可能就让人觉得格外的懊悔。
又或者是把玩剪刀这件事情换算成过马路呢,明明自己已经预判到了一辆车正在疾驰而来,如果宝宝不能够停下动作的话,很可能会出现受伤的情况,可是宝宝依旧不听大人的指引,不管不顾的继续前行。
类似的例子能够举很多种,顾城之所以这么严肃严厉的原因,就是为了避免之后有很多让自己觉得格外痛心的事情发生和出现。
有可能有些感觉自己杞人忧天,但是他宁愿让自己的
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